Repaso breve
En la lección anterior se estudiaron la cocina, el horno y la placa de cocción: komfyr, ovn, platetopp, stekebrett, rist, así como las acciones å forvarme, å steke, å koke opp. El apoyo gramatical fue el imperativo para las instrucciones domésticas. En esta lección, la atención se desplaza a los pequeños electrodomésticos de cocina y a las acciones típicas relacionadas con ellos.
Tema de la lección
El tema de la lección es la pequeña técnica de cocina para recalentar comida y preparar bebidas: mikrobølgeovn, vannkoker, kaffemaskin. No se trata de vocabulario general de cocina, sino de palabras para situaciones domésticas concretas: recalentar sopa, echar agua, entender por qué el aparato no se enciende, explicar cómo funciona la cafetera.
El nuevo vocabulario se organiza en torno a tres tipos de significado: el propio aparato, su parte o elemento consumible, y la acción típica. Por eso, junto a los nombres de los aparatos se estudian kapsel, beholder, å varme opp, å fylle på vann, å slå seg på. Este conjunto permite no solo nombrar el objeto, sino también describir su uso y un problema típico.
En el habla es importante distinguir entre la acción del usuario y la reacción del aparato. Por ejemplo, å fylle på vann describe la acción de una persona, mientras que å slå seg på es el estado del aparato, que se enciende solo después de pulsar o no se enciende en absoluto. Esta diferencia es necesaria para quejas domésticas e instrucciones.
En el nivel B1 no bastan frases como «esto es un hervidor». Hay que saber añadir una causa, una condición o una consecuencia: el aparato no funciona porque no hay agua; primero hay que llenar el depósito; la cafetera es cómoda si usa kapsler. Precisamente por eso, los ejemplos de la lección no se presentan de forma aislada, sino en breves situaciones cotidianas.
Objetivo de la lección
- El estudiante podrá describir la función y el uso de pequeños electrodomésticos de cocina.
- El estudiante podrá comunicar un error típico o una incomodidad durante el uso.
Ejemplos con análisis
- Jeg skal varme opp suppa i mikrobølgeovnen. — Voy a recalentar la sopa en el microondas.. cuando hace falta comunicar una acción doméstica próxima en la cocina. La construcción con «skal» muestra intención o un plan inmediato. «varme opp» es la acción de recalentar, e «i mikrobølgeovnen» indica el aparato en el que se hace.
- Vannkokeren slår seg ikke på. — El hervidor no se enciende.. cuando hace falta describir brevemente una avería o una incomodidad. El sujeto es el propio aparato. La construcción reflexiva «slår seg på» describe el paso del aparato al estado de funcionamiento. La negación «ikke» va después del verbo, como en una oración enunciativa normal.
- Du må fylle på vann først. — Primero hay que añadir agua.. cuando das una instrucción doméstica sencilla antes de usar el aparato. «må» expresa necesidad. «først» se añade al final para subrayar el orden de las acciones: primero el agua, luego la puesta en marcha.
- Kaffemaskinen bruker kapsler. — La cafetera usa cápsulas.. cuando hace falta describir el tipo de funcionamiento del aparato o su sistema. Es una afirmación sencilla sobre una característica del aparato. El verbo «bruker» aquí no se refiere a una persona usuaria, sino al modo de funcionamiento del dispositivo.
- Jeg skal varme opp suppa i mikrobølgeovnen. — Voy a recalentar la sopa en el microondas.
Vocabulario nuevo: mikrobølgeovn, å varme opp.
Gramática: Construcción con «skal» para una intención inmediata..
La frase está construida desde la acción hacia el lugar de la acción: primero la intención, luego el infinitivo, después el objeto y finalmente el aparato. Este es un orden natural para un plan doméstico. - Vi bruker mikrobølgeovnen når maten er kald, fordi det går raskere enn på komfyren. — Usamos el microondas cuando la comida está fría, porque así va más rápido que en la cocina.
Vocabulario nuevo: mikrobølgeovn.
Gramática: Subordinadas con «når» y «fordi»..
El ejemplo muestra no solo el nombre del aparato, sino también una razón típica para elegirlo. La comparación con la palabra ya conocida komfyr relaciona el material nuevo con lo ya estudiado. - Mikrobølgeovnen fungerer fint, men jeg bruker den bare til å varme opp ferdig mat. — El microondas funciona bien, pero lo uso solo para recalentar comida preparada.
Vocabulario nuevo: mikrobølgeovn, å varme opp.
Gramática: Contraste con «men»..
Aquí es importante la limitación de uso: el microondas no solo existe, sino que se utiliza para una tarea concreta. «bare» restringe el significado y hace que la frase suene natural. - Vannkokeren slår seg ikke på, så jeg kan ikke lage te ennå. — El hervidor no se enciende, por eso todavía no puedo hacer té.
Vocabulario nuevo: vannkoker, å slå seg på.
Gramática: Consecuencia con «så»..
Primero se menciona el problema del aparato y luego su consecuencia cotidiana. Este orden es típico de una queja o de una explicación de la situación. - Hvis vannkokeren ikke slår seg på, må du sjekke om det er vann i den. — Si el hervidor no se enciende, hay que comprobar si tiene agua.
Vocabulario nuevo: vannkoker, å slå seg på.
Gramática: Condición con «hvis» y el verbo modal «må»..
Esto ya no es solo una descripción, sino una instrucción práctica. La parte condicional plantea el problema doméstico y la principal da la acción necesaria. - Du må fylle på vann først, ellers virker ikke kaffemaskinen som den skal. — Primero hay que añadir agua, de lo contrario la cafetera no funcionará como debe.
Vocabulario nuevo: å fylle på vann, kaffemaskin.
Gramática: Verbo modal «må» y consecuencia con «ellers»..
La frase muestra el orden de las acciones. «først» es necesario porque sin él la instrucción sonaría menos precisa. - Beholderen er nesten tom, derfor må vi fylle på vann før vi lager kaffe. — El depósito está casi vacío, por eso tenemos que añadir agua antes de preparar café.
Vocabulario nuevo: beholder, å fylle på vann.
Gramática: Consecuencia con «derfor» y subordinada temporal con «før»..
Primero se menciona el estado de una parte del aparato y luego la consecuencia lógica. Esta es una forma natural de explicar por qué la acción es necesaria. - Kaffemaskinen bruker kapsler, og det er praktisk når jeg har dårlig tid om morgenen. — La cafetera usa cápsulas, y eso es práctico cuando tengo poco tiempo por la mañana.
Vocabulario nuevo: kaffemaskin, kapsel.
Gramática: Enlace con «og» y subordinada con «når»..
El ejemplo muestra cómo una característica del aparato se relaciona con una situación cotidiana. No es solo un hecho, sino su valor práctico. - Jeg liker denne kaffemaskinen, selv om beholderen er liten og må fylles ofte. — Me gusta esta cafetera, aunque el depósito es pequeño y hay que llenarlo a menudo.
Vocabulario nuevo: kaffemaskin, beholder.
Gramática: Contraste con «selv om»..
En el nivel B1 es importante saber expresar una opinión con una matización. Aquí una valoración positiva se combina con una incomodidad real. - Når jeg kommer hjem sent, varmer jeg ofte opp middag i mikrobølgeovnen i stedet for å lage noe nytt. — Cuando llego tarde a casa, a menudo recaliento la cena en el microondas en lugar de preparar algo nuevo.
Vocabulario nuevo: mikrobølgeovn, å varme opp.
Gramática: Subordinada temporal con «når» y construcción «i stedet for»..
La frase muestra un hábito cotidiano típico. El nuevo verbo se usa en un contexto natural de acción repetida.
Palabras y expresiones nuevas
- mikrobølgeovn — microondas. nombre del aparato para recalentar rápidamente comida preparada o bebidas Jeg varmer opp suppa i mikrobølgeovnen. — Recaliento la sopa en el microondas..
- vannkoker — hervidor. aparato eléctrico para hervir agua Vannkokeren er praktisk når jeg skal lage te. — El hervidor es práctico cuando voy a hacer té..
- kaffemaskin — cafetera. aparato para preparar café en casa o en la oficina Kaffemaskinen står på kjøkkenet. — La cafetera está en la cocina..
- kapsel — cápsula. elemento consumible para algunas cafeteras Denne kaffemaskinen bruker kapsler. — Esta cafetera usa cápsulas..
- beholder — depósito, recipiente. contenedor dentro del aparato, normalmente para agua Beholderen er nesten tom. — El depósito está casi vacío..
- å varme opp — recalentar. acción de volver a calentar comida o bebida preparada, especialmente en el microondas Jeg skal varme opp maten før vi spiser. — Voy a recalentar la comida antes de que comamos..
- å fylle på vann — añadir agua, llenar de agua. acción típica antes de usar el hervidor o la cafetera Du må fylle på vann før du starter maskinen. — Tienes que añadir agua antes de poner en marcha la máquina..
- å slå seg på — encenderse. describe que el aparato pasa por sí mismo al estado de funcionamiento después de pulsar un botón o de conectarlo Maskinen slår seg ikke på. — El aparato no se enciende..
Texto de estudio
Om morgenen bruker jeg både vannkoker og kaffemaskin, men på forskjellige måter. Hvis jeg har dårlig tid, velger jeg kaffemaskinen fordi den bruker kapsler og lager kaffe raskt. Likevel må jeg fylle på vann først hvis beholderen er tom. En gang slo maskinen seg ikke på, og da oppdaget jeg at det nesten ikke var vann igjen. Senere på dagen bruker jeg ofte mikrobølgeovnen. Jeg skal varme opp suppa i mikrobølgeovnen når jeg kommer hjem, fordi det er enklere enn å bruke komfyren bare for én porsjon.
Preguntas para autoevaluación
- ¿Por qué el hablante del texto elige la cafetera por las mañanas y qué problema tuvo una vez?
- ¿En qué se diferencian por su función en el habla las palabras kapsel y beholder?
- ¿Cómo le explicarías en noruego a una persona que el aparato no se enciende porque primero no añadió agua?