Objetivo de la lección
Después de la lección, el estudiante sabe preguntar y decir cuándo ocurre una acción, a qué hora empieza y cuánto dura. El estudiante distingue las palabras básicas de tiempo y construye frases simples con når, hva tid, hvor lenge, así como con i dag, i går, i morgen, før, etter, om, fra ... til ....
Explicación del tema
En el habla cotidiana no basta con decir solo la hora. Hay que saber relacionar el evento con el día, con el inicio, con la duración y con otro evento. Para esto, en noruego en el nivel A1 se usan modelos breves de pregunta y un conjunto limitado de palabras de tiempo.
El primer tipo es la pregunta por el momento: Når kommer du? Aquí se pregunta cuándo ocurre en general la acción: hoy, mañana, después del trabajo, por la tarde. La palabra interrogativa når se usa cuando importa el momento en el tiempo en sí, y no la cifra exacta en el reloj.
El segundo tipo es la pregunta por la hora exacta de inicio: Hva tid begynner møtet? o Når begynner møtet? En el nivel inicial ambas formas son posibles, pero hva tid dirige más a menudo a una respuesta con horas, mientras que når es más amplio y sirve tanto para horas como para una respuesta más general.
El tercer tipo es la pregunta por la duración: Hvor lenge varer timen? Aquí no se pregunta cuándo empieza la acción, sino cuánto tiempo continúa. Es una lógica aparte: no se deben mezclar el momento y la duración.
Para las respuestas cotidianas se necesitan los adverbios básicos de tiempo: i dag — hoy, i går — ayer, i morgen — mañana. Se usan sin artículo y sin preposiciones adicionales, porque ya indican por sí mismos un punto temporal.
La relación entre eventos se expresa con las palabras før y etter: antes y después. Se necesitan cuando el tiempo se describe no por horas, sino a través de otra acción: etter jobb, før møtet. La palabra om en esta lección es importante con el significado de «dentro de»: om to timer. Muestra la distancia desde el momento presente hasta un evento futuro.
Para los horarios es especialmente útil el modelo fra ... til ...: Jeg jobber fra ni til fire. Este marca los límites de un período. Es más preciso que nombrar simplemente dos horas por separado, porque muestra de inmediato la duración del intervalo.
Reglas y excepciones
A continuación se presentan las reglas básicas necesarias para formular correctamente preguntas y respuestas sobre el tiempo en la vida cotidiana.
Når? — pregunta sobre cuándo ocurre una acción en general: día, parte del día, momento después de otro evento. Sirve para respuestas como i morgen, etter jobb, klokka to.
Hva tid? — pregunta por la hora en el reloj. En A1 es útil usarla cuando se espera una respuesta con una hora concreta.
Hvor lenge? — pregunta solo por la duración. Después de ella son naturales respuestas como en time, to timer, y no klokka to.
En una pregunta normal, la palabra interrogativa va primero: Når kommer du? Este orden de palabras es obligatorio.
En una afirmación, el verbo conjugado normalmente va en segundo lugar: Jeg kommer i morgen. Si la frase empieza con un complemento de tiempo, el verbo sigue quedando en segundo lugar: I morgen kommer jeg.
i dag, i går, i morgen se usan sin preposición. No se debe añadir ninguna forma extra delante de ellos.
før y etter relacionan el tiempo de un evento con otro: før timen, etter møtet. No son horas exactas, sino tiempo relativo.
om en esta lección significa «dentro de»: om en time. No hay que confundirlo con otros significados de om; aquí no son necesarios.
fra ... til ... marca el inicio y el final de un período: fra ni til fire. Es un modelo estándar para el horario laboral y los horarios en general.
avtale — cita, acuerdo; arbeidstid — horario de trabajo. Estas palabras se usan a menudo con preguntas Når er ...? y con el modelo fra ... til ....
Ejemplos con explicación
Når kommer du? — Yo vendré mañana. En noruego: Når kommer du? Jeg kommer i morgen. La pregunta con når pregunta por el momento, y la respuesta se da con i morgen, sin horas.
Møtet begynner klokka to. — La reunión empieza a las dos. Aquí se necesita una hora exacta, por eso se usa la forma con klokka to. El verbo begynner va en segundo lugar después del sujeto.
Hva tid begynner timen? — ¿Cuándo empieza la clase? Esta pregunta orienta hacia una respuesta con una hora concreta. En A1 es un modelo cómodo para hablar de horarios.
Jeg jobber fra ni til fire. — Trabajo de nueve a cuatro. El modelo fra ... til ... muestra los límites del horario de trabajo. No son dos hechos separados, sino un solo intervalo temporal.
Hvor lenge varer timen? — Hvor lenge varer timen? Den varer en time. — ¿Cuánto dura la clase? Dura una hora. La pregunta por la duración requiere una respuesta con cantidad de tiempo, y no con la hora de inicio.
Jeg har en avtale etter jobb. — Tengo una cita después del trabajo. Aquí el tiempo se expresa a través de otro evento. etter jobb es una forma cotidiana natural cuando no hace falta una hora exacta.
Vi spiser før møtet. — Comemos antes de la reunión. La palabra før muestra que una acción ocurre antes que otra. Es tiempo relativo, no tiempo de calendario.
Bussen går om ti minutter. — El autobús sale dentro de diez minutos. om muestra el intervalo desde el momento presente hasta un evento futuro. No significa «a diez minutos», sino precisamente «dentro de diez minutos».
Når er arbeidstiden? — Arbeidstiden er fra åtte til tre. — ¿Cuál es el horario de trabajo? El horario de trabajo es de ocho a tres. La pregunta Når er ...? también sirve para hablar de horarios. La respuesta se construye con fra ... til ..., porque se trata de un período.
I dag har jeg en avtale, men i morgen er jeg fri. — Hoy tengo una cita, pero mañana estoy libre. Aquí se comparan dos días con ayuda de i dag e i morgen. Ambas palabras van sin preposición y marcan claramente el tiempo.