Repaso breve
En la lección anterior se estudiaron pequeños dispositivos de uso cotidiano: sus nombres, su función y acciones domésticas frecuentes. Del vocabulario ya se conocen, por ejemplo, palabras para describir el funcionamiento de un aparato y acciones básicas con la tecnología. Como apoyo gramatical ya se conoce la diferencia entre "å fungere" y "å virke" en la descripción cotidiana del estado y funcionamiento de un aparato. En esta lección ese material solo sirve de apoyo, pero el tema nuevo es el almacenamiento de alimentos y la refrigeración.
Tema de la lección
El tema de la lección son los nombres de las partes principales del frigorífico y del congelador, así como los verbos para describir su función y los problemas típicos. Esto no es necesario para una descripción abstracta de la tecnología, sino para situaciones domésticas concretas: decir dónde están los alimentos, qué hay que hacer con el aparato y qué es exactamente lo que no funciona bien.
El vocabulario nuevo se divide en tres grupos. El primero son los propios aparatos y sus partes: "kjøleskap", "fryser", "hyller", "grønnsaksskuff". El segundo son los parámetros de almacenamiento: "temperatur". El tercero son las acciones: "å kjøle ned", "å fryse", "å tine". Este conjunto permite no solo nombrar un objeto, sino también describir su función y el problema.
En el nivel B1 es importante hablar no con palabras sueltas, sino con mensajes breves y conectados: qué hace el aparato, qué no hace, por qué eso es un problema y qué hay que hacer. Por eso en los ejemplos se usan relaciones causales y condicionales, pero sin un tema gramatical nuevo aparte.
Presta atención al límite de uso. "Kjøleskap" y "fryser" son aparatos, mientras que "å kjøle ned" y "å fryse" son acciones. No se puede sustituir una cosa por la otra: primero se nombra el objeto, luego su función o problema. Así el habla se vuelve precisa y natural.
Objetivo de la lección
- El estudiante podrá describir las funciones del frigorífico y del congelador.
- El estudiante podrá informar sobre un problema típico de refrigeración.
Ejemplos con análisis
- Kjøleskapet kjøler ikke nok. — El frigorífico no enfría lo suficiente.. se usa cuando el aparato funciona, pero el resultado es débil: los alimentos no están lo bastante fríos. El sujeto es "Kjøleskapet", el predicado es "kjøler", la negación "ikke" va después del verbo conjugado, y "nok" precisa el grado: no lo suficiente.
- Vi må tine fryseren. — Tenemos que descongelar el congelador.. se usa cuando se ha acumulado hielo en el congelador o funciona peor por la escarcha. "Vi må" expresa necesidad. Después del verbo modal se usa el infinitivo "tine" sin partícula. "Fryseren" está en forma definida porque se habla de un congelador concreto de casa.
- Temperaturen er for høy. — La temperatura es demasiado alta.. se usa al evaluar el estado del frigorífico o del congelador cuando la refrigeración es insuficiente. Esta es una construcción nominal con "er". "For høy" significa que supera la norma, y no simplemente un valor alto neutral.
- Grønnsaksskuffen er full. — El cajón para verduras está lleno.. se usa cuando hay que comunicar que en el compartimento ya no queda espacio o casi no queda espacio. La forma definida "Grønnsaksskuffen" señala un cajón concreto de este frigorífico. El predicado breve "er full" describe un estado, no una acción.
- Kjøleskapet kjøler ikke nok, så melken blir ikke kald nok. — El frigorífico no enfría lo suficiente, por eso la leche no se pone lo bastante fría.
Vocabulario nuevo: kjøleskap, å kjøle ned.
Gramática: presente, negación, consecuencia con "så".
Primero se nombra el problema del aparato, luego su consecuencia doméstica. El verbo "kjøler" describe la función del dispositivo, no una acción puntual. - Hvis temperaturen er for høy, må vi sjekke maten med en gang. — Si la temperatura es demasiado alta, tenemos que revisar la comida de inmediato.
Vocabulario nuevo: temperatur.
Gramática: condición con "hvis", construcción modal.
La parte condicional establece el criterio de evaluación, después de lo cual sigue la acción necesaria. Esta es una forma natural de hablar de un problema doméstico en B1. - Vi må tine fryseren, fordi det er for mye is inni. — Tenemos que descongelar el congelador, porque hay demasiado hielo dentro.
Vocabulario nuevo: fryser, å tine.
Gramática: causa con "fordi", construcción modal.
La frase se construye de la acción a la causa: primero la necesidad, luego la explicación. Este es un modelo típico de mensaje doméstico. - Jeg legger grønnsakene i grønnsaksskuffen når jeg vil at de skal holde seg friske lenger. — Pongo las verduras en el cajón para verduras cuando quiero que se mantengan frescas durante más tiempo.
Vocabulario nuevo: grønnsaksskuff.
Gramática: subordinada temporal con "når", subordinada de finalidad/deseo.
El ejemplo muestra no solo el nombre de una parte del frigorífico, sino también su función. Así la palabra se memoriza en un contexto natural. - Det er flere hyller i kjøleskapet, men vi bruker de nederste til store bokser. — Hay varios estantes en el frigorífico, pero usamos los de abajo para recipientes grandes.
Vocabulario nuevo: hyller, kjøleskap.
Gramática: contraste con "men".
Primero se da una descripción neutral del aparato, luego se precisa su uso práctico. Esto es más útil que nombrar el objeto de forma aislada. - Fryseren fryser maten raskt, selv om den er ganske full. — El congelador congela la comida rápidamente, aunque está bastante lleno.
Vocabulario nuevo: fryser, å fryse.
Gramática: contraste con "selv om".
Aquí es importante distinguir entre el aparato "fryseren" y la acción "fryser". La misma forma en la escritura requiere atención a la función de la palabra en la oración. - Når vi kommer hjem med mye mat, bruker vi fryseren for å fryse det vi ikke skal spise denne uken. — Cuando llegamos a casa con mucha comida, usamos el congelador para congelar lo que no vamos a comer esta semana.
Vocabulario nuevo: fryser, å fryse.
Gramática: subordinada temporal con "når", finalidad con "for å".
El ejemplo muestra una situación doméstica típica y relaciona el aparato con su función. Este es un modelo natural de nivel B1 con motivo de almacenamiento. - Grønnsaksskuffen er full, derfor må vi flytte noe til en annen hylle. — El cajón para verduras está lleno, por eso tenemos que pasar algo a otro estante.
Vocabulario nuevo: grønnsaksskuff, hyller.
Gramática: consecuencia con "derfor", construcción modal.
Primero se describe el estado, luego la solución práctica. "Derfor" hace explícita la relación entre causa y consecuencia. - Temperaturen i fryseren virker stabil, men i kjøleskapet er den litt for høy. — La temperatura en el congelador parece estable, pero en el frigorífico está un poco demasiado alta.
Vocabulario nuevo: temperatur, fryser, kjøleskap.
Gramática: comparación de dos objetos, contraste con "men".
Aquí se puede apoyar de forma válida en el verbo ya conocido "virker" sin una explicación nueva. El énfasis principal sigue estando en el vocabulario nuevo del tema. - Hvis kjøleskapet ikke kjøler ned drikkene raskt nok, setter vi dem inn tidligere enn vanlig. — Si el frigorífico no enfría las bebidas lo bastante rápido, las metemos antes de lo habitual.
Vocabulario nuevo: kjøleskap, å kjøle ned.
Gramática: condición con "hvis", negación, complemento circunstancial comparativo.
La frase muestra cómo describir no una avería, sino una eficacia insuficiente. Este es un matiz doméstico importante: el aparato puede funcionar, pero no rendir lo bastante bien.
Palabras y expresiones nuevas
- kjøleskap — frigorífico. aparato doméstico principal para enfriar y almacenar alimentos a baja temperatura, pero no de congelación Kjøleskapet står på kjøkkenet. — El frigorífico está en la cocina..
- fryser — congelador. aparato o compartimento para la congelación profunda de alimentos Vi har mye mat i fryseren. — Tenemos mucha comida en el congelador..
- temperatur — temperatura. parámetro con el que se evalúa si el aparato enfría o congela lo bastante bien Temperaturen i kjøleskapet er for høy. — La temperatura en el frigorífico es demasiado alta..
- hyller — estantes. niveles interiores de almacenamiento en el frigorífico, donde se distribuyen los alimentos Det er melk og ost på de øverste hyllene. — Hay leche y queso en los estantes superiores..
- grønnsaksskuff — cajón para verduras. compartimento inferior del frigorífico para guardar verduras y a veces frutas Grønnsaksskuffen er nesten full. — El cajón para verduras está casi lleno..
- å kjøle ned — enfriar. acción de bajar la temperatura de alimentos o bebidas; también función del frigorífico Kjøleskapet skal kjøle ned maten raskt. — El frigorífico debe enfriar la comida rápidamente..
- å fryse — congelar. acción de llevar un producto al estado congelado; función principal del congelador Vi fryser brød for å bruke det senere. — Congelamos pan para usarlo más tarde..
- å tine — descongelar, deshelar. acción que se hace con el congelador o con productos congelados cuando hay que quitar el hielo o preparar la comida Vi må tine fryseren i dag. — Tenemos que descongelar el congelador hoy..
Texto de estudio
Hjemme hos oss er både kjøleskapet og fryseren viktige hver dag. Vi bruker kjøleskapet til å kjøle ned melk, pålegg og rester, mens fryseren brukes når vi vil fryse brød, kjøtt eller ferdige middager. I kjøleskapet prøver vi å holde orden på hyllene, og grønnsaksskuffen brukes bare til grønnsaker. I går merket vi at kjøleskapet ikke kjøler nok. Temperaturen var for høy, og maten ble ikke kald nok. Fryseren fungerte fortsatt bra, men vi så at det hadde samlet seg mye is der. Derfor sa vi: Vi må tine fryseren i helgen, ellers blir det mindre plass og dårligere oversikt.
Preguntas para autoevaluación
- ¿Qué problema notaron en casa y a qué aparato se refería?
- ¿En qué se diferencian por función las palabras "å kjøle ned", "å fryse" y "å tine" en el tema de esta lección?
- ¿Cómo explicarías en noruego que hay que cambiar de sitio los productos si el cajón para verduras ya está lleno?